Solución de Problemas.- Forma en que se evalúa su aplicación.

Evaluar la aplicación de esta competencia en el campo de la gestión educativa consiste en enfocarse en su última etapa de su implementación (Evaluar los logros), sin embargo es necesario aclarar que esto no significa que en las anteriores no haya existido una valoración, sin embargo en esta etapa se trata más específicamente de la posibilidad de transformar las acciones, experiencias, fracasos y descubrimientos en aprendizaje organizacional.

En general la evaluación debe presentar una serie de pasos a desarrollar, cuáles serán sus objetivos, como recoger los datos, la duración, quienes participaran en ella y la forma en que se darán a conocer los resultados (retroalimentación), en base a esto se considera pues que el primer paso es tomar decisiones respecto al tipo de evaluación que se quiere según lo que se quiere evaluar, para qué se va a evaluar y quiénes van a evaluar, por último la evaluación tendrá que retroalimentar al sistema, posibilitando instancias de aprendizaje. Lo más importante de la evaluación viene una vez que el “informe” está listo: es la comunicación, el diálogo y la discusión sobre los resultados.

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